O Projeto [2024]

Última modificação: Segunda-feira, 19 de agosto de 2024

DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS PARA AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DE CURSOS TÉCNICOS NO CEFET–MG

Trata-se de uma pesquisa a ser realizada com estudantes de Cursos Técnicos – modalidades: integrado, concomitante e subsequente. Espera-se constituir uma turma única de 25 (vinte e cinco) sujeitos participantes, que serão selecionados de forma não randomizada, sob demanda espontânea. O estudo será dedicado à promoção de estratégias de autorregulação da aprendizagem voltadas para o Ensino Médio e para a Educação Profissional.

Procedimentos relativos à intervenção formativa proposta

O processo de formação para a autorregulação da aprendizagem será desenvolvido fundamentalmente por meio de encontros presenciais com os participantes em um modelo grupal. Esses encontros serão realizados quinzenalmente às quintas-feiras, no horário de 17h30 às 18h 30, campus Nova Suíça (campus 1), a partir de setembro.

Componentes temáticos dos encontros formativos

Será trabalhado um conjunto de estratégias de autorregulação da aprendizagem (como estabelecimento de objetivos; organização do tempo; estudo diário e estudo para avaliação; como realizar melhores anotações; lidar com a ansiedade frente às provas; estratégias de memorização da informação).